1
最近在朋友圈刷屏的，其实是这个图。
或者准确地说，这个图一直就是朋友圈最火的图，因为出镜率太高，大家都没细看。
一块圆溜溜的红色，像极了一个丰满的腰部以下，上有清晰的白色标志：一道竖线、一记圆点，如迅哥儿所言“红中夹白”，啊啊，太容易让人产生羞羞的联想。
曾经我的公号打开满篇都是这种羞羞，一个朋友说：“这都成你的Logo了，知道的你就是写了几篇酸文章，不知道的还以为你这儿是开窑子的。”
现在我公号里没这个Logo了，因为有关方面把工作做到了前面，但凡有一点羞羞相的根本发不出来。但这块红色仍然像一面旗帜在长城之内高高飘扬，彰显着这个厉害了的国在新时代的新厉害。
曾经有大领导倡导“互联网 ”，这个Logo可作注解：互联网 羞羞。
2
如果要解释一下这块红色，那么很简单，它意味着删帖。
如果要解释一下删帖，那么按照厉害国的逻辑，它包括如下3点含义：
第一，我不喜欢你所说的，也不希望别人看到你说的；
第二，但是我不打算和你辩论，我甚至不打算告诉你我不喜欢你说的；
第三，因此我把你所说的删掉，假装你没说过，假装别人没看到。
如果把这三点又归纳成一点，那就是：只有在说我爱听的话时，你才有说话的权力。
如果换一个角度表述，那就是：当分歧发生时，我们不会用思想，而是用权力，来解决分歧。
好比倒回去200年，如果你说了什么大清皇上不爱听的话，皇上也懒得跟你辩论，用最简单的方式解决问题：“拉出去砍了！”
200年后的进步在于手段的多样化：不必砍，可以互联网，还可以加枪。
所以，那块红色Logo下的说明：“此内容因违规无法查看”，就显得过于平淡，缺乏国学底子，可以走清宫路线，用仿宋体写上：“回避！”“肃静！”
3
红色Logo最近刷屏，是因为这件事情：
某所最顶尖的名校（其万众景仰的名字最近突然不可提及）中有位同学，按有关信息公开的规定申请公开关于20年前某位教师接受处理的信息。虽然答复并不清晰，但有关方面还是给出了一个答复，然后要求该同学书面保证不再提及此事，遭到拒绝。然后有关方面通知了该同学的家长，被吓坏了的家长和该同学发生了激烈冲突。该同学在自媒体发布了上述经历，引发多人关注。然后，那块红色Logo就接管了整个事件。
很多人在揣测这一事件背后的玄机，但我觉得最玄的玄机不是别的，而是贯穿整次事件中的逻辑。
例如，申请信息公开到底对不对？如果不对，就不该得到答复，但事实上有了答复。
有了答复，而又要求保证以后不能再提，其逻辑就是：你做的事是对的，但以后不能再做。
如果我们认为这一逻辑是合理的，那么有关方面就做对了，但所有谈论此事的帖子都被删除，这就有了另一个逻辑：我们做的事是对的，但你们不能谈。
所以，正如雨果所说，在正确之上还有绝对正确；在这个国，逻辑之上还有绝对逻辑，那就是：不管怎么说，反正这事我们不喜欢。
这一绝对逻辑早已是长城之内的“普遍真理”，在无数次的“具体实践”中大行其道，只是这一次它实践于顶尖学府，这个国最早喊出“德先生赛先生”的地方，多少让人在失望之上又有了绝对失望。
哈姆雷特说：“如果半老徐娘还欲火中烧，那青春少女还谈何贞操？”如果此话反其意而言之：“如果贞洁牌坊下如此污秽，那红灯照耀处岂有净土？”那真是细思极恐。
4
在《哈利.波特》中有个大魔头伏地魔，被称为“那个连名字都不能提的人”，这种“有的事物不能提”的现象，是巫师国的噩梦，哈利.波特和他的小伙伴们奋战了7年才消除它，但它在我们的国长盛不衰，我们随时都有不能提的人、不能提的事、不能提的日子，不能提的数字，等等等等。
例如最近，那所顶尖学府就连名字不能提，一提就删。
有人在问，这个不能提名字的学校到底有多牛，那个20年前惹事的教师到底有多大背景，能够在整个网络上消灭一部分中文单词？
我相信，学校还是牛的，例如他们可以让某个学生无法“顺利毕业”，这是他们在和那个不听话的学生的家长的交流中多次提到的用语。
要做到这点很容易，例如可以不通过该学生的毕业论文。一份本科论文至少需要一个指导教师、两个评审教师和一个答辩委员会的通过，堂堂学校，一级组织，就算不能让一个学生听话，在那么多老师中还找不出一个听话的吗？
饭碗、职称、项目、经费，让你们听话的招多了。
甚至可以向当地警方报案：那么多人说我们不要脸，严重损害了我们的商业信誉。事实证明，这个国的警察随时可能跨省大抓捕。顶尖学府的信誉可比药酒值钱多了，天子脚下的警察也比内蒙凉城县的牛多了。互联网 警察，是闹着玩的吗？
但即使如此，我还是觉得真正起作用的不是学校，更不是那位教师，而是那个中国逻辑。
一个学校并不重要，分分钟可以牺牲，一个20年前偷腥的教师就更不在话下，有关方面没有必要捍卫他们，需要捍卫的是这个规则：你不能随便说话。
根据这个规则，一个学校只有一个人有说话的原创权，即校党委书记，别人都只能转发点赞。
而校党委书记其实也没有原创，可能是转发市委书记的，即一个城市里唯一拥有说话原创权的人。
而市委书记其实也没有原创，可能是转发省委书记的。以此类推，13亿人中最终只有一个人拥有原创说话权。
所以，问题的关键不在于那位同学与其支持者说了什么，说得对不对；而在于，他们说话了，未经许可。
他们违背了中国版米兰达宣言：“你有权保持沉默，如果你放弃这个权力，那么你说的一切都必须是我爱听的。”
否则，删帖。
5
然而，这边厢，又有科学界的领袖临终哀叹：“为什么中国教育培养不出大师？”
我说这位科学家同志，当大领袖说亩产可以一万斤的时候你就证明了亩产可以一万斤，有了你这样的榜样，你还想中国教育怎么样呢？
那时候说亩产其实不能一万斤的，都被删得尸骨无存了吧？
这边厢，又在要求科技创新，说核心技术不能受制于人。
可什么叫创新？就是做出不一样的东西。你们连一句不一样的话都要删除，然后要求人们做出不一样的东西？
你们巴不得孩子们越听话越好、越简单越好，最好简单到只会重复24个核心汉字，你们是认为核心能演化出芯片吗？
按公公标准培养的孩子，即使长大了，也不可能突然变成老公。
但是按照这个国的绝对逻辑，公公不能变成老公，是因为“公公不能变成老公”这句话没有被删除。
同理，如果我说“靠删帖删不出芯片”，那么有关方面的回答就是：把我的帖子删掉。
6
我必须承认，作为一个爱国者，我的爱不够纯粹。
因为我爱国，很大程度上是因为我本人没绿卡，孩子也没读哈佛。
但恰恰因为如此，我可以保证我对这个国的爱护是真诚的。
所以我真诚地说：这样不行，真地不行。
我们在不断被告知，这个国的GDP是世界第几，高铁长度是世界第几，奥运金牌是世界第几，论文数量是世界第几，以占世界百分之多少的耕地，养活了百分之多少的人口。
但是有没有人统计过，这个国的删帖数是世界第几？以占世界百分之多少的带宽，制造了占世界百分之多少的删帖？
有没有人统计过，有多少人闭上了嘴？有多少人停止了思考？
有多少人觉得既然坚持己见有不能“顺利毕业”的危险，还是抄一份论文比较安全？
有多少人觉得既然自主思考那么麻烦，还是买一张芯片再把别人的标记磨掉来得省事？
有多少人觉得既然不能正视现实、不能反思历史、不能揭示矛盾、不能唱RAP、不能讲段子，那还是拍一部抗日神剧皆大欢喜？
据说当了领袖就可以全知全能、心想事成，但有两件事就是做不到：一是造出芯片，二是打进世界杯。
为什么？对不起，因为你们删帖了。
看看中国的球员，连纹身都要被胶布遮起来，你能希望他们在场上有灵光闪现？
有灵光的人，早就被删除了，按照绝对逻辑，像删帖一样被删除了。
经常有人说，13亿人居然找不出11个球员，但只要删帖逻辑还在，26亿也不够删的。
7
有个朋友的帖子被删了，他郁闷地醉了一场，引出了本文。
我觉得，还在为删帖而郁闷地人，才是这个民族的脊梁。
等到他对删帖无所谓了，这个国就又少了一位真诚关心的爱护者。像那位连名字都不能提的学校的不听话的同学，一旦听话了，世间就又有一位“精致的利己主义者”顺利毕业了。
每一次删帖，都可能使这个国失去一颗心，或者说，失去一颗芯。
缅甸不删帖了，越南不删帖了，连朝鲜都有可能向不删帖演变了。
而我们还在看神剧，还在看裹着胶布踢球，还在看芯片厂的神秘大火。
某位院士出来告诉我们：只要8-10年，我们就能生产出自己的芯片。这篇文章就没有被删了，而且广为流传。
但是，现在不删，不一定永远不删，比如说，万一8-10年之后自己的芯片并没有出来，那时候，如果再有人提这篇文章，就免不了被删了。
所以，该院士这个预言毫无风险，因为即使不准，也可以通过删帖来解决问题。
也许，院士同志也会发临终天问：为什么我们这么大的国家，就搞不出一张芯片？这个问题，就像为什么13亿人中找不出11个足球队员一样简单。
对不起，因为你们删帖了。
引文链接
图源：葛宇路作品《对视》
图源：chinaz
有时候可能会有两个；图源：CNBC
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